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                    行政部考核制度

                    時間:2014-03-31 10:38來源:未知 作者:過水青春 點擊:

                      不管是公司還是學校的行政管理班子,對于單位的行政人員都要進行工作的考核,所以考核制度也是重要的制度之一。以下整理了行政部考核制度的范本,可供參考。
                      
                      一、指導思想
                      
                      以黨的十七大精神、鄧小平理論、“三個代表”主要思想和科學發展觀為指導,緊緊圍繞教育發展“十一五”規劃,提出的“國際眼光、國內一流、塘沽特色”的總體目標和工作重點,緊緊圍繞學校校長三年任期目標提出的任務,從規范和辦強學校內部管理入手,努力轉變領導班子成員的工作作風,提高工作效能,促進學校發展上水平。
                      
                      二、考核范圍:學校中層以上行政人員。
                      
                      三、組織機構
                      
                      學校行政人員考核由學??己祟I導小組組織實施,組長由黨支部書記擔任,成員由行政人員代表和教代會成員擔任。
                      
                      四、考核程序、方法
                      
                      1.行政人員對自己一年的工作從德、勤、技、能、廉潔自律五個方面進行述職。
                      
                      2.量化打分
                      
                      3.公示
                      
                      4.民主測評(校級干部由局黨委組織)
                      
                      5.量化打分采取自評30%、群眾評議30%、領導小組評40%的辦法,綜合評定定級,85分以上為優,75分以上為良,60分以上為合格,60分以下為不合格。
                      
                      6.行政人員根據綜合評定結果,制定改進措施。
                      
                      7.學校書記對群眾意見較大的行政人員進行談話。
                      
                      8.行政人員考核成績與獎金、聘任掛鉤。
                      
                      五、考核量化表

                    項目

                    指標

                    要素

                    分值

                    每學期開學三周內完成各部門的學期工作計劃,有月份工作安排

                    5

                    分析

                    工作分析

                    每學期按時完成期中,期末和專題工作分析

                    5

                    工作方案

                    每次教育教學活動都要制定工作方案,結果統計和活動小結

                    5

                     

                    完成規定的聽課任務,并對50%的課進行評議

                    10

                    班主任

                    培訓

                    每學期組織4次班主任培訓做到有內容有記錄

                    教育教學活動

                    每學期組織各2次專題活動

                    5

                    教學檢查

                    每學期組織教案作業檢查各2次,并完成評價工作有反饋

                    10

                    教育檢查

                    每學期組織2次德育工作常規檢查,有統計記錄

                    校本研究

                    每學期組織并參加4次專題校本研究,有1次主講,有個案有記錄

                    5

                    政治理論

                    每月學習一篇文章,有記錄

                    5

                    業務理論

                    每月進行一次學習,并做好筆記

                    5

                    工作建議

                    發現工作種存在的問題,每學期提出2-3各改革建議,并提供方案交行政會討論

                    5

                    反思

                    對自己的工作能進行反思和總結

                    5

                    聯系群眾

                    經常深入年級組,了解群眾意見,做好解釋協調引導工作并注意改進自己的工作

                    5

                    效率

                    首遇負責,不推脫,通報及時,解決重點問題有突破

                    5

                    教科研

                    參與

                    定期參加教科研活動

                    5

                    成果

                    每學期有校級以上成果

                    5

                    指導

                    每學期有一次指導

                    5

                     

                    工作資料規范完整,及時歸檔

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